浙江衢州總工會開展師徒結對儀式 中專生給碩士生當師傅不是“倒掛”

最近，浙江衢州總工會搞了個師徒結對儀式，其中有這么一對師徒：徒弟31歲，碩士研究生畢業(yè)，是一個中專學校的教師;師傅28歲，只有中專學歷。年齡比徒弟小3歲，學歷上也差了一大截，憑什么當師傅呢?憑的是實際操作一把好手，年紀輕輕就評上了車工高級技師，而徒弟雖然是研究生畢業(yè)，在操作技能上卻要遜色很多。這樣的結對，目的就是讓中職教師提高動手能力和操作技巧。

在一般人看來，學歷高的給學歷低的當徒弟，這是一種“倒掛”，可實際上，“倒掛”的恰恰可能是人們的思維定勢。“聞道有先后，術業(yè)有專攻”，在學歷、理論上，碩士生比中專生強，可在手工操作、技能技巧上，中專生可能比碩士生強。對于中職學校的老師來說，光懂理論還不夠，必須懂得實踐操作，不僅肚子里要有“貨”，手上也得有“功夫”，從這個角度來講，中專生給碩士生當師傅，其實很正常。

這幾年，中專生給碩士生當師傅、大學本科生到技校“回爐”再造等“倒掛”新聞越來越多。中國是制造業(yè)大國，江蘇是制造大省，需要大量技能型人才。只有教育結構與產業(yè)結構相匹配，才能解決技能型人才短缺的問題。這也提醒廣大家長：讀大學也好，上職校也罷，要從孩子自身稟賦出發(fā)，根據當下的就業(yè)形勢，實事求是作出抉擇。歸根結底，學歷高低只能證明受教育的程度，未來能夠飛多高走多遠，還是要靠自己的努力與奮斗。