高博會舉行，翼鷗教育發(fā)布“新學(xué)科”解決方案

在今年盛大的高博會現(xiàn)場，翼鷗教育憑借其深厚的技術(shù)積累和教育理念，隆重發(fā)布了針對新醫(yī)科、新體藝以及高校教師發(fā)展的“新學(xué)科”解決方案，為高等教育創(chuàng)新注入了新的活力。

醫(yī)學(xué)作為長學(xué)制精英化教育的典范，其教學(xué)難度與復(fù)雜性一直位居各學(xué)科之首。因此，在醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新方面，醫(yī)學(xué)始終扮演著先行者的角色。翼鷗教育ClassIn在新醫(yī)科領(lǐng)域的實踐，正是對這一趨勢的積極響應(yīng)。

通過LMS平臺，ClassIn實現(xiàn)了課前課后結(jié)構(gòu)化與課中混合教學(xué)的常態(tài)化，支持整合式課程設(shè)計，滿足了多種臨床教學(xué)方式的需求。同時，以勝任力為導(dǎo)向的評價反饋系統(tǒng)，能夠自動記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)活動成績，生成個性化數(shù)據(jù)報告，為教學(xué)提供了精準的數(shù)據(jù)支持。此外，ClassIn還打造了混合靈活的教學(xué)空間，支持多種教學(xué)模式，包括跨科、跨城、跨國雙師教學(xué)以及產(chǎn)研融合，為醫(yī)學(xué)教育的終身學(xué)習(xí)提供了有力保障。

在新體藝方面，翼鷗教育ClassIn同樣展現(xiàn)出了卓越的創(chuàng)新能力。通過軟硬件的共同支持，ClassIn實現(xiàn)了跨空間混合學(xué)習(xí)，解決了線上教學(xué)環(huán)境下學(xué)員“進不去、看不見、學(xué)不到”的痛點。

同時，一平臺通覽全校學(xué)情數(shù)據(jù)與共享資源的功能，使得老師可以方便地組織班級間線上選拔與競賽，教學(xué)管理團隊也能實時了解教學(xué)情況，進行督導(dǎo)。此外，ClassIn還支持體育類跨科教研室與精品課建設(shè)，通過TeacherIn平臺，學(xué)院或個體教師可以發(fā)布課程設(shè)計，協(xié)同修訂，并將教學(xué)資源和課程設(shè)計變現(xiàn)，為體藝教育的創(chuàng)新提供了新的思路。

此次高博會，不僅是翼鷗教育產(chǎn)品成果的一次集中展示，更是其對未來教育創(chuàng)新場景的深入探索。翼鷗教育深知，前沿教學(xué)環(huán)境的打造離不開產(chǎn)品生態(tài)的日益完善。因此，在未來的發(fā)展中，翼鷗教育將繼續(xù)與志同者同行，與道和者共進，不斷探索更多教學(xué)創(chuàng)新場景，為高等教育的持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。

翼鷗教育的這一系列舉措，無疑為高等教育創(chuàng)新樹立了新的標桿。大眾有理由相信，在翼鷗教育的助力下，未來的醫(yī)學(xué)與體藝教育將會迎來更加美好的明天。