實(shí)測|文心一言初體驗(yàn)，百度VS OpenAI ，誰是你的職業(yè)好助手？

“人工智能可以替代人類做很多重復(fù)性、規(guī)律性、簡單重復(fù)的工作，但人工智能不能取代人類的創(chuàng)造力、靈活性、判斷力以及情感交往等人際交往類工作，如藝術(shù)家、醫(yī)生、教師等”，由對(duì)話式人工智能語言模型寫下的這段話，有沒有緩解人類的職業(yè)焦慮？

(資料圖)

自人工智能興起，有關(guān)人工智能的能力、邊界、競爭力就是高熱話題，3月16日，百度推出基于文心大模型的生成式對(duì)話產(chǎn)品文心一言，國內(nèi)用戶離實(shí)現(xiàn)“ChatGPT”自由又近了一步，也讓“ChatGPT”和用戶工作、生活的交集更大。人工智能會(huì)搶走人類的飯碗嗎？北京商報(bào)記者以主播、記者、老師等身份和ChatGPT、文心一言以及國內(nèi)另一個(gè)AI大模型元乘象進(jìn)行了交流，對(duì)AI的疑問，何不直接問AI。

Q1:是不是合格的帶貨主播

“我可以回答你的問題，為你提供有用信息，幫助你完成創(chuàng)作”“我能夠根據(jù)輸入的提示，生成各種類型的文本，例如文章、詩歌、小說、對(duì)話等”，既然文心一言和ChatGPT這樣介紹自己，那為各種文案頭大的公眾號(hào)小編、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)直播團(tuán)隊(duì)的腦細(xì)胞是不是就保住了？帶著這個(gè)疑問，北京商報(bào)記者寫下了以下需求：

面向職場人群，給一款抗衰老面霜寫一篇直播帶貨的文案。

商報(bào)總結(jié)：

每款大模型都抓住了“職場”“抗衰老”“直播帶貨”這幾個(gè)關(guān)鍵詞，也對(duì)商品進(jìn)行了介紹，但就像元乘象對(duì)自己的介紹，情感交往是人工智能不能勝任的工作。拋開商品本身，直播間火爆與否，與主播帶貨的情緒、節(jié)奏直接相關(guān)。“我能識(shí)別文本中表達(dá)的情感，并進(jìn)行情感分類”，ChatGPT總結(jié)自我，但這不代表它能情感輸出。那么主播們關(guān)注的重點(diǎn)是什么呢？

交個(gè)朋友直播間主播王拓點(diǎn)評(píng)：

如果在我們直播間，這三個(gè)口播稿是需要重寫的。從合規(guī)層面看，面霜屬于普通的化妝品，這種用來保健的產(chǎn)品，在直播帶貨時(shí)，是不能夠宣傳功效。其次，口播稿里不能出現(xiàn)大量形容詞以及有誤導(dǎo)性的描述，這容易誤導(dǎo)消費(fèi)者，傷害消費(fèi)者的權(quán)利，這在直播間是嚴(yán)格禁止的。我認(rèn)為直播間的口播不能片面追求讓消費(fèi)者下單，而是要科普，引導(dǎo)消費(fèi)者正確認(rèn)知和使用產(chǎn)品。

Q2:尋找小朋友的好老師

GPT-4沒有推出之前，斯坦福大學(xué)研究表示，ChatGPT背后模型心智相當(dāng)于9歲兒童。GPT-4面世后，有美國初創(chuàng)企業(yè)人士這樣評(píng)價(jià)，“GPT-3或3.5像一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，而GPT-4像一個(gè)聰明的十年級(jí)學(xué)生”，它在讀圖、考試、編程方面的能力也有目共睹。“文心一言已具備了一定的思維能力”，在演示文心一言時(shí)，百度CEO李彥宏這樣說。

智商足夠，那輸出能力呢？尤其是面向理解能力較弱的兒童群體。試試看，讓它們向6歲的小朋友舉例說明牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律吧。

商報(bào)總結(jié)：

顯然，三款大模型都抓住了小朋友這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，試圖通過親和的語氣與用戶交互。與解答一個(gè)數(shù)學(xué)題不同，大模型需要舉例說明，并且被框定了對(duì)象。一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特，成年人最滿意的解讀也許并不是孩子們心中的最佳，一起來聽聽幼兒老師的看法或許會(huì)有新的啟發(fā)。

北京美畦畦幼兒園熙老師：

作為幼兒老師，給小朋友們開展科學(xué)類活動(dòng)時(shí)，對(duì)概念性的講解要嚴(yán)謹(jǐn)且簡潔易懂，我們更傾向于用直觀的方式來向小朋友演示，更重要的是不能忽略小朋友動(dòng)手操作的過程。

第一種：在實(shí)際操作過程中，這種舉例對(duì)老師的課堂把控能力和概念性講解是很大的挑戰(zhàn)，小朋友理解起來也較為困難。

第二種：以俏皮可愛的語境引入展開活動(dòng)，符合幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)。語言簡潔易懂小朋友可以跟著步驟完成每一步實(shí)驗(yàn)操作，而且每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都可以通過自己的操作反復(fù)論證，豐富幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，最后得出結(jié)論。一線老師使用起來得心應(yīng)手，類似教案也更加便捷。

第三種：講解過于書面化，不符合幼兒年齡特點(diǎn)。不能幫助老師更好地完成課程教學(xué)目標(biāo)。

Q3:誰是隱藏的段子手

智能音箱興起時(shí)，常常有人秀出人類與人工智能助手對(duì)話的段子。面向人類對(duì)自己的性別、婚否等隱私信息，以及有意無意的調(diào)侃，人工智能助手有不少讓人會(huì)心一笑的小技巧。AI大模型會(huì)講笑話嗎？它講的笑話好笑嗎？這可能是文藝創(chuàng)作者關(guān)心的重點(diǎn)，畢竟喜劇創(chuàng)作困難是共識(shí)。

讓大模型圍繞“躺平”“開卷”，寫一個(gè)200字的脫口秀段子,哪個(gè)會(huì)逗笑你？

商報(bào)總結(jié)：

“云里霧里”，這是記者看完三篇段子的第一感受，為了測試大模型的智能水平，記者專門用“開卷”代替“內(nèi)卷”出題，看來大模型理解錯(cuò)了。用200字寫一個(gè)段子確實(shí)難為了大模型，這似乎更像是名詞解釋。

磁場喜劇主理人張美男點(diǎn)評(píng)：

雖然脫口秀也有一些創(chuàng)作技巧，比如反轉(zhuǎn)、預(yù)期違背、融合或者諧音梗等，但這些技巧的加工因人而異，每個(gè)人的創(chuàng)造技巧、演講技巧以及后期的個(gè)人人設(shè)的建立，都是與之相關(guān)的。

目前AI雖然能通過一些算法，創(chuàng)作出一些制式的段子，但這些段子大部分并不是基于社會(huì)現(xiàn)實(shí)或者真實(shí)事件而衍生的二次創(chuàng)作。有些能博人一笑，卻很難產(chǎn)生共鳴，現(xiàn)場與觀眾的互動(dòng)也是AI算法所不具備的。在個(gè)人觀點(diǎn)的表達(dá)上，脫口秀非常注重自我個(gè)性，觀點(diǎn)的摩擦?xí)a(chǎn)生笑點(diǎn)，如果通過算法把大部分人的觀點(diǎn)融合成一個(gè)，那就沒有觀點(diǎn)了，就更談不上個(gè)人觀點(diǎn)的表達(dá)。

找到主編、記者的好隊(duì)友

人工智能能替代記者嗎？多年前，在一場媒體溝通會(huì)上，創(chuàng)新工場CEO李開復(fù)曾回答過這個(gè)問題，他的答案大意是：人工智能替代不了記者的思考。幾年過去，人工智能在新聞撰寫上有無長進(jìn)，通過同題測試感受一下：

請(qǐng)以“大型AI語言模式群雄并起”為主題，寫一篇300字的新聞評(píng)論：

商報(bào)總結(jié)：

顯然，三個(gè)大模型都忽略了300字的限定，洋洋灑灑寫了一大篇。通過這項(xiàng)PK還暴露了大模型數(shù)據(jù)庫更新時(shí)間，元乘象在文中提到的“GPT-3，是一種最新的開源AI語言模型”出現(xiàn)了事實(shí)性錯(cuò)誤。更專業(yè)的點(diǎn)評(píng)還是由講授新聞評(píng)論課的老師來分享。

中國人民大學(xué)新聞學(xué)院講師楊奇光點(diǎn)評(píng)：

專業(yè)新聞評(píng)論倡導(dǎo)運(yùn)用批判性思維分析問題，而并非止于現(xiàn)象的描述。從這一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來看，第二篇的批判性更強(qiáng)，并且給出了相應(yīng)的解決策略。第一篇和第三篇雖提到大型AI模型可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)，但并沒有深入展開，立意深度欠佳。

第一篇的亮點(diǎn)是提到了大模型之間的競爭問題，這一切入角度較有新意。但從新聞評(píng)論的文本形態(tài)來看，前兩篇評(píng)論的一個(gè)明顯共同硬傷是缺少標(biāo)題。標(biāo)題是新聞評(píng)論核心論點(diǎn)的直觀反映，不應(yīng)省略。另外，演繹、歸納、類比、反駁等新聞評(píng)論常用的論證方法也較為缺失，段落結(jié)構(gòu)的安排有些機(jī)械化。

當(dāng)然，作為新聞評(píng)論研究者對(duì)于新技術(shù)應(yīng)有包容和開放心態(tài)，需要更深入思考的是如何讓傳統(tǒng)新聞行當(dāng)更好地與新技術(shù)互動(dòng)協(xié)同，進(jìn)一步倡導(dǎo)構(gòu)建技術(shù)向善的新聞生態(tài)體系。

彩蛋：繪畫能力大比拼

以下是三款大模式面對(duì) “給‘不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀’生成一張配圖”的要求，做出的反饋，誰更優(yōu)秀呢？

北京商報(bào)記者 魏蔚