2023年秋季學(xué)期開學(xué)在即——

(相關(guān)資料圖)

開展“暖心家訪”了解學(xué)生需求，完善學(xué)校周邊交通標志線，準備各種形式的“開學(xué)第一課”……迎接新學(xué)期，全國各地中小學(xué)正做足“功課”，多措并舉為同學(xué)們做好保障，確保安全順利有序開學(xué)。

支持汛期受災(zāi)省份學(xué)校如期開學(xué)

今年汛期，華北、東北等地遭受強降雨。據(jù)教育部統(tǒng)計，本次汛情共造成8省（市）共計3200余所學(xué)校不同程度受損，目前，大部分學(xué)校已完成修復(fù)重建原址開學(xué)，少數(shù)學(xué)校通過轉(zhuǎn)移安置，確保全部受災(zāi)學(xué)校學(xué)生如期線下開學(xué)。

記者走進黑龍江省尚志市實驗小學(xué)，映入眼簾的，是干凈整潔的操場和教學(xué)樓。

前一段時間洪水來襲時，這里積水曾高達50多厘米。連日來，學(xué)校組織教職工進行淤泥清理、消毒消殺等工作。“我們爭分奪秒加快修復(fù)，確保孩子們?nèi)缙诜敌！⑵桨采蠈W(xué)。”校長高永家說。

與此同時，河北省衡水市饒陽縣饒陽鎮(zhèn)西草蘆村村委會“變身”良見教學(xué)點的臨時校園。雖然良見教學(xué)點只有6名學(xué)生，但在西草蘆村黨支部書記王海湖看來，“孩子上學(xué)是大事，全力支持！”

王海湖和村干部早早收拾出房間，迎接孩子們開學(xué)。老師們也沒閑著，每名學(xué)生家里都去了好幾趟，從學(xué)生家到臨時校園的路也提前“探”了好幾遍。“孩子已經(jīng)拿到了新課本，很高興，期待著開學(xué)。”良見教學(xué)點一年級新生劉佳怡的父親劉建偉說。

加緊修復(fù)校園設(shè)施的同時，學(xué)生的心理狀況也備受關(guān)注。

開學(xué)前夕，天津市靜海區(qū)大邱莊中學(xué)開展“暖心家訪”活動，尤其對受災(zāi)地區(qū)的學(xué)生重點家訪。

“目前，我們?nèi)繉W(xué)生都可以順利開學(xué)，其中包括來自受災(zāi)地區(qū)的60多名學(xué)生。”大邱莊中學(xué)副校長肖印軍介紹，開學(xué)后，班主任還會“一對一”和學(xué)生談心談話，深入了解孩子們的情況。

加強檢查監(jiān)管 護航校園安全

大批學(xué)生即將回歸校園，做好食品、消防、交通等安全保障是重中之重。

山東省陽谷縣實驗小學(xué)組織專人排查教學(xué)樓外墻墻面脫落情況、空調(diào)電線線路安全情況等。副校長李英波介紹，暑假期間學(xué)校已完善消防管道，安裝消防設(shè)施，拆除了有安全隱患的破舊建筑。

用生動形象的方式系統(tǒng)講解心肺復(fù)蘇、自動體外除顫儀使用方法等救護知識，就安防器械九件套正確使用、消防器材使用以及疏散方式等進行現(xiàn)場指導(dǎo)……這是成都市成華區(qū)對中小學(xué)、幼兒園的學(xué)生宿舍生活老師、安保人員進行的集中“充電”培訓(xùn)內(nèi)容。

“寄宿制學(xué)生在校時間比和父母在一起的時間還長，我們肩上責任重大。”成都市第四十九中學(xué)生活老師仲紅英說，這次培訓(xùn)讓她今后面對突發(fā)狀況時心里有了底。

校園內(nèi)，安全檢查和人員培訓(xùn)緊鑼密鼓；校園外，嚴格監(jiān)管也在為孩子們保駕護航。

是否銷售“三無”產(chǎn)品、標簽標注是否規(guī)范、兒童玩具是否有3C認證標志……廣州市海珠區(qū)執(zhí)法人員對校園周邊文具市場、食品安全進行開學(xué)前檢查，營造更為安全的市場環(huán)境。

人大附中海口實驗學(xué)校請轄區(qū)派出所和交警部門對小學(xué)部校園周邊環(huán)境重新規(guī)劃。“我們劃出一個環(huán)形通道，還在校門口劃出一塊三分鐘即停即走的藍色區(qū)域，保障家長接送過程中的交通安全。”學(xué)校德育處主任向陽說。

針對校外培訓(xùn)的安全性問題，教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司有關(guān)負責人表示，將緊盯校外培訓(xùn)新學(xué)期報名高峰，重點圍繞校外培訓(xùn)場地設(shè)施安全、人員安全、培訓(xùn)活動規(guī)范等方面，與相關(guān)部門開展聯(lián)合行動和安全排查，守好校外培訓(xùn)安全防線。

開展教學(xué)準備 助力全面發(fā)展

“開學(xué)第一課”怎樣上、開學(xué)后的每一課怎樣教，學(xué)校和老師做足了“功課”。

“一場特殊的‘開學(xué)第一課’，已經(jīng)準備就緒。”天津市靜海區(qū)教育局綜合素質(zhì)科負責人薛洪彬介紹，靜海區(qū)教育部門就抗洪搶險主題開展“開學(xué)第一課”，結(jié)合子弟兵臨時駐扎學(xué)校時創(chuàng)作的黑板報、臨走前為孩子們留下的一封信等，向同學(xué)們講述發(fā)生在身邊的抗洪故事。

廣州市第九十七中學(xué)則借杭州亞運會這一契機，邀請已經(jīng)步入社會的、當年參與廣州亞運會志愿服務(wù)的學(xué)生代表在課堂上分享志愿經(jīng)歷，激發(fā)同學(xué)們對志愿活動的向往。

新學(xué)期，不僅是學(xué)生們的新起點，老師們也將開展新一階段教學(xué)工作。

對于海口市玉沙實驗學(xué)校的教師來說，這個學(xué)期將有多種實戰(zhàn)機會實現(xiàn)自我提升。副校長馮飛說，學(xué)校將通過新教師匯報課、青年教師評比課和骨干教師展示課等持續(xù)提升課堂教學(xué)質(zhì)量，“我們還組織骨干教師對各年級各學(xué)科設(shè)計分層作業(yè)，科學(xué)減少孩子們的作業(yè)量和作業(yè)時間。”

8月30日，成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校一年級一班的班主任、副班主任和新生及家長在教室內(nèi)拍照留念。新華社記者吳曉穎 攝

“書包不回家”是怎么做到的？成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校的做法是提高延時服務(wù)課程質(zhì)量，做好作業(yè)的有效組織、輔導(dǎo)。

接下來，學(xué)校將繼續(xù)優(yōu)化課程設(shè)計，提升教師教育教學(xué)水平，通過探索一周一課、名師導(dǎo)教、教師基本功實訓(xùn)、科研沙龍等方式，不斷優(yōu)化教師培訓(xùn)體系。“‘雙減’落地見效重點在課堂增效、在教師提能。”副校長楊明忠說。