“雙減”政策正式落地 教培機構轉型非學科類服務求生存

隨著“雙減”政策的落地，各大教培機構紛紛出臺轉型政策。有的機構迅速調整學科結構，將業務重心向非學科類服務轉型;有的機構將周末培訓時間轉向非周末，力求減少退班損失;亦有機構在調整學科結構的同時，將學生家長也納入了培訓范圍。而這些轉型無一不透露著企業在政策改革中想要“活下去”并“站起來”的愿望。

機構轉型非學科類服務

近日，以大語文學習服務業務和智慧教育業務為主的豆神教育披露《提示性公告》，宣布公司主營業務轉型。

重新規劃整合后，公司主營業務分為ToB端業務及ToC端業務兩大板塊。具體包括智慧教育服務業務;優質課程內容進入課后延時服務業務;大屏端視頻分發業務;藝術類學習服務業務;線上軟硬件結合的AI伴學產品。原大語文學科服務業務全面轉向非學科類服務，推出“豆神美育”子品牌。

而對于轉型后的業務，豆神教育表示，鑒于中文未來現有大語文培訓業務占公司的營業收入和利潤較大，預計培訓業務總體毛利率及凈利潤率較2020年度有所下滑。優質課程內容進入公立校的課后延時服務業務，預計2021年度開始該部分業務收入貢獻會逐步增加。大屏端視頻分發業務已于2021年度開始產生收入，預計自2021年度開始會有顯著利潤貢獻。線上軟硬件結合的AI伴學產品預計自2022年度開始產生顯著收入、利潤貢獻。公司智慧教育有望形成新的業務增長點。

家長表示“或考慮退課”

為了規避“雙減”政策中“不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓”的要求，不少機構將語數英等學科類培訓的上課時間設置在了周末。

以南京學而思培優為例，此前報名了周末課程的某位家長對《大眾證券報》記者反映，今年秋季新學期的課程本來報的是周六晚上，但是現在被機構自動調到了周二晚上。此外，由于課程時間2個半小時，超過了政策要求，因此機構將課程時間改為“2+1”模式，周中2小時課程，周末1小時答疑。

而南京新東方則將部分課程拆成了在周中分兩次上課的模式。

對于新調整的時間模式，不少家長表示“或考慮退課”。

家長梁女士表示，孩子平時完成學校作業后已經很晚，根本沒有時間上課。也有家長表示，即使學校沒有作業，上了一天課，回來匆忙吃完飯便接著上課到晚上8:30，也擔心孩子的眼睛受到影響。

“培訓家長”惹爭議

除了將課程向非學科類轉型、授課時間調整至非周末，有的機構將培訓對象從孩子轉向了家長。

近日，有報道稱，新東方在北京、杭州等地推出素質教育成長中心，設置了“人文發展學院”、“自然科創空間站”、“語商素養學院”、“智體運動訓練館”、“藝術創作學院”及“優質父母智慧館”。

其中，“優質父母智慧館”課程包括家庭教育、育兒方法、時間分配、高效學習、文化感知等學科，幫助家長掌握科學的育兒方法。

雖然官網至今未將上述課程掛上宣傳頁，但已有不少家長表示“求放過”。

有網友評論稱：“80后小時候：上學自己去，放學自己回，作業自己寫，錯誤自己罰。80后長大后：上學家長送，放學家長接，冷了找家長，作業錯了找家長，現在，除了教育子女、應對中年危機、奉養四個老人外，還要及時參加家長轉型培訓。”

不過，也有家長表示，現在培訓機構興起很多是由于家長的焦慮心態造成。如果真的可以對家長進行培訓，讓父母有能力做好家庭教育，大部分情況下，孩子也不至于被迫去上學科培訓班。

12日，新東方相關負責人回應稱，“培訓家長”的消息有誤會，家庭教育是公司一直在做的，公司2008年就成立了家庭教育與指導中心，各個分校也都有家教中心部門。

業務轉型將是大方向

事實上，不管是轉型非學科類型，還是改到周中上課，或者是近期引起熱議的“培訓父母”，都透露著教培機構滿滿的“求生欲”。

東興證券研報觀點認為，此次“雙減”政策將使現有K12學科類培訓機構經營嚴重受限，收入體量大規模收縮，業務轉型將是發展大方向。對于轉型方向，研報認為，非學科方面，伴隨政策鼓勵，此前頭部教培機構已進行了相關布局，預計未來隨著學科類教培機構逐漸轉型素質教育，競爭或將加劇。但體育、藝術等課程教師培訓難度大，不易做大規模。

另一方面，機構或將往更高年齡層的職業培訓、考研輔導等方向轉型。與K12學科類課程跨度較小，教培機構有望依托于此前學科類培訓積累的生源和品牌，實現對職業教育賽道的延伸和滲透，但同時也需關注未來對職業培訓機構預收款的監管。

教育科技與教育信息化方向也是今后發展方向，機構或將圍繞科技賦能教育積極布局。但由于行業進入壁壘較高，也將存在一定門檻。此外，轉型家教、課后托管等也將成為一個方向。

以豆神教育為例，公司在發布《轉型公告》后便收到了關注函，監管層要求公司對新業務的內容、合規性、風險性進行闡述。而隨著此次教育整改帶動教培機構市場變革，行業將等待“活下去”并“站起來”的企業重新定義市場競爭。(朱蓉)